教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200842 |
高教员.(女)
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暨南大学 会计 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
在初中和高中的学习生活中,我一直保持优秀的成绩,我每年均获得学校的优秀学生奖学金。我高中就读于汕头市潮阳第一中学,每年学习成绩均稳定在前20名,我比较擅长数理化的科目,高中时我选择了理科,高三时参与化... |
2015/11/6 10:18:13 |
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2002733 |
宿教员.(男)
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江南大学 生物科学 本科毕业 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物英语口语 普通话 |
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2015/11/5 17:54:31 |
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200846 |
庄教员.(男)
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江南大学 金融工程 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人活泼开朗,乐于助人,表达能力强,喜欢与小朋友交流,能歌善舞。参加过校内的街舞表演
在校一直担任班长,善于人际交流。多次获得校内的优秀班干部,学习优胜奖。还获得过市级的优秀青少年奖。
英语四级。... |
2015/11/5 13:03:52 |
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2002215 |
朱教员.(男)
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广东外语外贸大学南国商学院 市场营销全英 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 高一高二英语 |
本人就读市场营销全英专业,性格开朗,善于沟通,能引导孩子,家教经验丰富,直以学生的进步为目标,会努力做好本职工作,使家长和孩子都能满意。 |
2015/11/5 0:16:25 |
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200827 |
陈教员.(女)
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华南理工大学 食品科学与工程 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
耐心,非常有责任心,知识掌握比较牢固 |
2015/11/4 17:43:13 |
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200828 |
黄教员.(男)
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广州医科大学 麻醉学 本科大三在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
本人中考成绩超东莞市最好的高中分数线几分,在高中阶段能在年级的理科班保持前50,高考超重点线十多分。有过多次家教经历,物理,化学和数学,尤其是数学这科,家长反映都很好。对小学生和初中生的指导方面很有心...
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2015/11/4 15:35:16 |
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200841 |
杨教员.(男)
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江南大学 机械设计制造及其自动化 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 中国武术, 游泳生物,定向越野,骑车,下棋 |
因为数学和理科好,所以学机械设计。除了数学和理科好,语文也不错,高考英语也是120的。耐心好,责任心强。 |
2015/11/4 13:32:37 |
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2002326 |
薛教员.(女)
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中山大学南方学院 英语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 美术类, 绘画类, 幼教, 小学陪读, 陪玩陪读, 学前教育,曲棍球,手工 |
我是一个很外向乐观的人,喜欢交朋友,喜欢手工,愿意用快乐感染大家。做事细心谨慎,是个有担当,有耐心,责任心的人。
1、普通话流利,具有较强的语言表达能力。
2、具有较强的英语听说读写能力,已通过T... |
2015/11/4 13:21:33 |
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2002255 |
郑教员.(男)
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江南大学 化学 本科在读 |
初二物理, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学 |
数理化成绩优异,初中参加物理化学竞赛,两科均为优势科目。高中参加化学竞赛,荣获省一等奖,物理化学成绩名列全校前茅,自主招生录取中山大学。 |
2015/11/3 12:13:05 |
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2002670 |
李教员.(男)
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江南大学 数学师范 本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学理科都可以 |
跟学生互动性强,2年家教经验,对待调皮的学生严格,乖巧的学生引导 |
2015/11/3 10:53:10 |
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